2019 教學反思-梧州高級中學
  • 在一個教育博客上,偶然發現一個很讓人深思的文章---《牽蝸牛去散步》。這篇文章,給了我很大的觸動,讓我在自己的教學工作中,能夠慢下來,聆聽學生,讀讀學生這本書。讓我學會了換位思考,與學生一起成長。成長的方式或許有很多種,選對了最好的方式,才會收獲茁壯…[詳細]
    更新時間:2016-04-12
  • 子曰: “学而不思则罔,思而不学则殆”,教學反思是教師成长和进步的阶梯。及时的反思能够对地理教学活动进行再回顾或重复,从而发现自己在教学中的闪光点和存在的不足,并通过及时的改进、完善从而达到提高自己的教学效能和专业能力的目的。回顾一下自己…[詳細]
    更新時間:2016-04-12
  • 关于作文教学,这个学期在不断地适应着高考改革的变化——感动中国事例用得过多,学生作品雷同,没有创造性;高考作文套作严重,学生不说自己的话。诸如此类,无不让我们的作文教学时刻要与时代接轨,时刻做好“深化改革”的准备。 在不断的教学…[詳細]
    更新時間:2016-04-12
  • 新课程改革后,强调在课堂教学活动中实现互动教学,这个互动是师生之间、生生之间的一种互动。更多的是要求学生在课堂上要学会同他人,尤其是具有不同见解的人合作学习和交流。因而小组合作学习就成了各个学校和教師们构建互动课堂的主要形式之一。现在我校各科教師在…[詳細]
    更新時間:2016-04-12
  • 通過反思這一個學期的高中曆史教學,主要存在兩大問題:教學經驗不足與曆史課堂氣氛沈悶,尤其是課堂氣氛沈悶,學生參與度不高這一問題,導致大部分的學生喜歡曆史,卻不喜歡曆史課。如今,我們學校已經進入課改的第三個年頭,更要反思如何讓學生喜歡曆史課,並提高高…[詳細]
    更新時間:2016-04-12
  • 2013年9月,我作为新进的物理教師进入了广西梧州市梧州高中,担任高一年级3个班的物理教師以及其中一个班的副班主任。还记得刚进入学校成为一名教師时,初来乍到的茫然无措加上繁杂琐屑的工作事务,让我觉得每一天都非常漫长,也让我发现原来一天之中我可以完成如此之…[詳細]
    更新時間:2016-04-12
  • 我擔任高三1213班和1220班的數學教學工作已經一年了,這也是我第一次任教高三數學,對于一個參加工作第三年就任教高三的我來說,教學水平和教學經驗極其不足,各方面的能力也有限,高三的這年教學,可以說我是和學生一起學習和成長,因此我成長了很多,個人的各方面能…[詳細]
    更新時間:2016-04-12
  • 当初高中毕业考大学选专业,一心想报考师范类专业的我想到英语的学习、英语的教学越来越受到人们的普遍重视,所以我毫不犹豫地选择了英语教育专业,想四年后回到自己的家乡,为英语的教育献出自己一份力量,就这样,毕业后我成为了梧州高級中學的一名英语教師。 2014…[詳細]
    更新時間:2016-04-12
  • 新课程改革后,强调在课堂教学活动中实现互动教学,这个互动是师生之间、生生之间的一种互动。更多的是要求学生在课堂上要学会同他人,尤其是具有不同见解的人合作学习和交流。因而小组合作学习就成了各个学校和教師们构建互动课堂的主要形式之一。现在我校各科教師在…[詳細]
    更新時間:2016-04-12
  • 学生是学习的主体,是当下教育积极倡导的教育理念。教師需要爱护学生的好奇心和求知欲,为学生创造更多的自主学习、合作学习和探究学习的机会,为学生提供更为广阔的发展平台。语文是一门复杂的“头脑风暴”课程,它不仅包括了识字、写字、阅读、写作、口语…[詳細]
    更新時間:2016-04-12
  • 不知不覺,高三的一輪複習已經過去,只剩下90天的沖刺階段。回想過去幾個月的複習過程,認真分析了所任教兩個班級的各次大考成績,再結合與學生交流得出的信息,我發現,主要是我的詞彙教學出現了問題——不夠系統,不夠紮實,導致我任教的班級在考試時總是…[詳細]
    更新時間:2016-04-12
  • 通過反思這一個學期的高中曆史教學,主要存在兩大問題:教學經驗不足與曆史課堂氣氛沈悶,尤其是課堂氣氛沈悶,學生參與度不高這一問題,導致大部分的學生喜歡曆史,卻不喜歡曆史課。如今,我們學校已經進入課改的第三個年頭,更要反思如何讓學生喜歡曆史課,並提高高…[詳細]
    更新時間:2016-04-12
  • 回首高三這半年的教學工作,對自己和學生來說都是一次磨砺,雖然辛苦,但收獲頗豐。12級作爲新課改的第一屆學生,我有幸能夠從高一就帶著1207班一直向著最後的目標出發,經曆了新的課本,新的畢業會考方式以及新的高考題型。2014屆高考作爲第一屆新課改的高考,題型相…[詳細]
    更新時間:2016-04-12
  • 时光飞逝,转眼间,我从事高中数学教学的第一个学期结束了。感谢学校的各位领导、老师的指导与包容,让我从一名青涩的师范毕业生慢慢地向一名合格的教師成长。高中数学教学已有一段时间,在教学中,我经历了茫然与彷徨,体验了无所适从到慢慢摸索的课堂教学组织,其间…[詳細]
    更新時間:2016-04-12
  • 內容摘要:在國家探索外語不再在統一高考時舉行,而是實行社會化一年多考的改革,由學生自主選擇考試時間和次數的大背景下,筆者認爲,英語教育改革是爲了改變目前英語應試化的模式,而不是說英語這門學科落伍了,這就更突出了高中英語教學方式已經到了亟需改善的時候…[詳細]
    更新時間:2016-04-12
  • 【摘要】 :高考英语试卷引进语篇型语法填空题,以代替单句型语言知识题。如何就原来的单项选择题过渡到语篇型语法填空题,帮助学生更快掌握该题型的解题方式是我们急切需要讨论和解决的问题。 【关键字】英语高考;语法填空;语篇阅读 引言 “稳定中求发展&rdq…[詳細]
    更新時間:2016-04-12
  • 时光飞逝,转眼之间,一个学期的工作就结束了。作为一名刚步入职场的年轻教師,回顾这半年来的工作情况,我感触颇多,有过兴奋,有过喜悦,有过痛苦,也感受到不小的压力,但我觉得这一学期过得很充实,因为自己在不断的成长。本学期以来,我担任了高一年级七个班的政…[詳細]
    更新時間:2016-04-12
  • 一学期眨眼间就这样过去了,我已经教书半年了,在这半年里,我迅速地适应和融入了人民教師的队伍中。而作为一名新教師,对这半年的教学工作进行教學反思是很有必要的,对自身的成长也是很有帮助的。经过一个学期的历练,从自己短暂的教学经历和前辈们传授的许多教学经…[詳細]
    更新時間:2016-04-12
  • 在高中历史新课程改革的大背景之下,如何去转变教学理念,提高高中历史教学的有效性,仍然是值得我们每一位中学历史教師深思的问题。尤其是对于我们这些经验尚且欠缺的新教師们,更是值得我们深思以及对自己上过的每一节课进行反思,检查自己的每一节课是否完成了相应…[詳細]
    更新時間:2016-04-12
  • 新課程標准明確了教學模式上以學生爲中心,強調學生的參與和體驗,強調發展自主能力和合作精神。美國教育界有名的學習金字塔顯示,小組討論兩周後的記憶率爲50%[1]。我國最早關于小組討論在《詩經·衛風·淇奧》裏記載:“有匪君子,如切如磋,如琢…[詳細]
    更新時間:2016-04-12
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